云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- U-LEARNING

U-LEARNING: 作品数：71被引量：293H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：顾小清赵海兰亢春艳张煜敏孙晓辉更多>>; 相关机构：华东师范大学江西旅游商贸职业学院湖南师范大学天津广播电视大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金天津市高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>

基于Pu-learning的智能化非法集资异常交易监测: 《中国金融电脑》2024年第10期74-77,共4页蔡尚宣朱丹青; 近年来,非法集资活动的新模式、新手段层出不穷,极大地损害了人民群众的利益,持续扰乱市场经济秩序。然而,传统监测方法使用的阈值模型在数学逻辑上依旧属于线性区分,极易误判。对此,本文结合非法集资活动中吸收账户和返利账户的交易特...; 关键词：非法集资机器学习 Pu-learning

基于PU-Learning和TextCNN的文献推荐方法研究: 《新世纪图书馆》2024年第2期66-73,共8页刁羽薛红; 四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心项目“新建本科院校重点学科教学参考资源数据库构建——基于RISS2资源建设与服务平台”(项目编号:XJYX2019B05)研究成果之一。; 论文旨在将现有的机器学习研究成果运用到图书馆文献推荐的实际工作中,以充分发挥电子资源的作用。鉴于难以获得用户对文献资源的显式评价,因此将用户浏览、下载的文献视为正类文献,将用户未交互的文献视为未标记文献,通过卷积网络文本...; 关键词：卷积神网络电子文献推荐 PU-Learning 文本分类

Learning环境下高职英语教学的课堂互动与思政融入: 《葡萄酒》2023年第12期153-155,共3页吴继琴; 本文讨论了在 U-Learning 环境下进行高职英语教学的课堂互动和思政融入的应用。介绍了 U-Learning 的概念以及高职英语教学所面临的挑战和机遇。强调了课堂互动在这一过程中的重要性。随后探讨了在 U-Learning 环境中如何将课堂互动和...; 关键词：U-LEARNING 高职英语课堂互动思政融入

U-Learning环境下思政元素与高职英语教学的有效融合: 《炫动漫》2023年第6期67-69,共3页周淑华; U-Learning环境下课程思政融入高职英语教学实践研究项目编号:20JY40; 本论文探讨了在U-Learning环境下如何有效融合思政元素与高职英语教学,以提高学生的综合素质。介绍了U-Learning的定义和特点,以及其在高职英语教学中的应用,同时分析了U-Learning环境下高职英语教学的优势和挑战。提出了几种融合方法,...; 关键词：U-LEARNING 思政元素高职英语

基于pu-learning的同行评议文本情感分析被引量：3: 《计算机工程与应用》2023年第3期143-149,共7页林原王凯巧杨亮林鸿飞任璐丁堃; 国家自然科学基金面上项目(61976036,61772103);大连理工大学研究生教改基金(JG_2021040)。; 最近几年逐渐出现了对同行评议文本情感分析的研究,包括通过同行评议文本预测审稿人的推荐状态的任务。现有模型融入了论文本身或摘要信息,采用神经网络学习论文或摘要的高层表示,结合同行评议文本预测审稿人的推荐状态,这使得模型变得...; 关键词：同行评议情感分析 pu-learning 数据挖掘

Implementing Effective Learning with Ubiquitous Learning Technology During Coronavirus Pandemic: 《Computer Systems Science & Engineering》2022年第1期389-404,共16页Hosam F.El-Sofany Samir A.El-Seoud; The authors received funding for this study from King Khalid University,grant number(GRP-35-40/2019).; Ubiquitous computing supports U-learning to develop and implement a new educational environment that provides effective and interactive learning to students wherever they are.This study aims to present a qualitative e...; 关键词：Ubiquitous learning U-LEARNING E-learning M-LEARNING COVID-19 pandemic CORONAVIRUS UTAUT model

U-Learning环境下高职英语教学的资源整合与思政融入: 《收藏》2022年第1期0095-0097,共3页吴继琴; 本文探讨了在 U-Learning 环境下如何进行高职英语教学资源整合,并将思政要素融入教学策略中。具体包括多样性获取教育资源、U-Learning 平台选择与优化、个性化资源推送和定制。通过多元资源整合、个性化学习路径、融合思政要素、主题...; 关键词：U-LEARNING 高职英语资源整合思政融入

U-Learning环境下课程活动设计与应用教学报告: 《互联网周刊》2021年第22期66-67,共2页刘暖玉王玥; 随着信息技术对教育的影响不断深入,学习者的学习环境由传统的面授课堂环境,转变成多终端支持、多技术支撑的泛在学习环境,学习方式也由被动的接受学习,转变成主动的意义建构学习。2018年,教育部提出在大学本科课程中,要建设有深度的“...; 关键词：泛在学习学生学习方式参与感本科课程信息技术突破时空 any 无缝学习

U-Learning环境下O2O智慧课程教学设计与实践——以“数控机床结构与编程”为例被引量：2: 《现代制造技术与装备》2021年第11期195-198,共4页孙晓辉; 2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目“基于U-Learning和O2O的高职教育智慧课堂教学研究与实践”(2018GXJK358)。; 信息化时代,U-Learning已成为常态。U-Learning为开展线上线下相融合的教学模式提供了便利。针对"数控机床结构与编程"课程存在的问题,开展U-Learning环境下O2O的翻转课堂教学实践,构建以学生为主体、以教师引领的智慧课堂,实现课前线...; 关键词：泛在学习 O2O 翻转课堂数控车床

基于U-Learning和O2O的高职教育智慧课堂的探讨被引量：1: 《装备制造技术》2021年第1期90-92,共3页孙晓辉; 2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK358)。; 针对传统学历教育和在线网络教学存在的问题,以及时代赋予的机遇和挑战,借鉴新时代愈加主流的U-Learning泛在学习方法和O2O线上-线下双向互动机制,借助信息化与网络技术,对基于U-Learning和O2O的高职教育智慧课堂的教学机制、教学体系...; 关键词：泛在学习(U-Learning) 线上线下(O2O) 高职教育智慧课堂

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