U-Learning环境下高职英语教学的资源整合与思政融入  

作　　者：吴继琴 

机构地区：[1]江西旅游商贸职业学院

出　　处：《收藏》2022年第1期0095-0097,共3页Collections

摘　　要：本文探讨了在 U-Learning 环境下如何进行高职英语教学资源整合,并将思政要素融入教学策略中。具体包括多样性获取教育资源、U-Learning 平台选择与优化、个性化资源推送和定制。通过多元资源整合、个性化学习路径、融合思政要素、主题教育活动以及实践与应用,实现了高职英语教学的资源整合与思政融入,以提高学生的综合素质和思想政治教育效果。

关 键 词：U-LEARNING 高职英语 资源整合 思政融入 

分 类 号：K[历史地理]