高职程序设计类课程教学研究——以Python为例  

作　　者：陈梦雅 

机构地区：[1]新疆建设职业技术学院

出　　处：《电子乐园》2023年第3期241-243,共3页

摘　　要：随着信息技术的迅速发展,高职计算机程序类基础课程的教学变得尤为重要。本文以Python 程序课程为例,探讨了如何提高学生的编程能力、解决问题的能力、团队协作和自主学习能力。通过引入实践项目、强化算法设计和数据结构教学、培养团队合作和沟通能力以及提供自主学习机会,本文提出了一系列解决措施。本研究成果可为高职计算机程序类基础课程的教学提供有益参考。

关 键 词：高职计算机程序类基础课程 Python程序课程 编程能力 教学策略 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]