农村初中留守学生心理与行为问题干预的基本策略研究  

作　　者：龚文娟 王占立 

机构地区：[1]漯河市召陵区老窝镇第二初级中学,河南漯河462300

出　　处：《科研成果与传播》2023年第2期0732-0734,共3页

摘　　要：在我国经济社会发展的过程中,农村的劳动力转移出现了严重的问题,我国的留守儿童数量也随之呈现出大幅度增长。留守儿童一般指的是父母双方均外出务工,由一方或双方留在农村抚养孩子长大的孩子,留守学生在我国教育体系中属于特殊群体。近年来,随着我国城市化进程的不断加快,越来越多的农村劳动力涌入城市,并在城市中打工、生活。但是由于城市消费水平较高,以及子女教育费用较高等原因,很多家长不得不选择将子女留在农村生活和学习。基于此种背景下,初中阶段的留守学生数量不断增加。

关 键 词：农村 初中 留守学生 心理问题 行为问题 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]