新时代师范生教育见习实习中师德养成路径研究  

作　　者：孙诗涵[1] 史仁民[1] 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121000

出　　处：《虹》2023年第1期80-82,共3页

摘　　要：进入新时代以来,在教师队伍培养这一过程中,越发注重教师的师德养成,并且围绕师德养成提出了一系列实施路径。教师是人类灵魂的工程师,只有教师自身具备高尚的师德,才能在教育教学中更好的教育学生,并且感染学生,从而为社会主义建设培养接班人。而从师范生教育实习见习的实际情况来看,师德养成过程中仍然存在一系列亟待解决的问题,如师德培养缺乏系统性教育方式缺乏创新性等。因此,该文针对新时代师范生教育见习实习中师德养成路径进行了探讨。

关 键 词：新时代 师范生教育 见习实习 师德养成 

分 类 号：G0[文化科学]