运用信息技术提升初中体育课堂教学品质的策略探析  

作　　者：王宁 李宁 李聿朝 刘涛 

机构地区：[1]南宁市第四中学,广西南宁530000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2023年第20期187-189,共3页

摘　　要：运用信息技术开展初中体育课堂教学,能够充实课堂教学内容,将无形的知识转化为有形的内容,提高课堂教学活动的趣味性和效率,使学生更加积极地投入到体育教学之中,互联网资源的融入激发了学生的好奇心和探索欲,以更加新奇的方式将体育活动带给学生,保证了初中体育课堂的教学品质,对学生的成长起到了积极的促进作用。基于此,本文提出自订线上训练计划、创设教学情境、制作教学视频、翻转体育课堂和重难点集中突破等策略,以期为初中体育高品质课堂的建设提供一定的可用参考。

关 键 词：信息技术 初中体育 教学品质 提升策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]