新工科背景下地方高校人才培养模式的研究  

作　　者：朱会荣[1] 闫刚 罗晶[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学材料科学与工程学院,吉林长春130118

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期79-82,共4页

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新工科背景下地方高校人才培养模式研究”(GH22311)。

摘　　要：本文拟构件一种“理论教学+实践教学”的PPT新型教学模式,主要研究理论教学与实践教学高度融合的技术途径。 结果表明,首先应对理论教学内容有支撑作用的实践教学内容进行总结归纳,并将相关实践教学内容的工程真实情境录制成视频,然后将理论教学内容与实践教学内容进行总体规划编辑,最终制作成可以在手机、电脑、幕墙或电视等客户端随时播放的PPT课件,以实现理论教学与实践教学在同一课堂上讲授,为新工科建设及人才培养提供一种科学合理的新型教学模式。

关 键 词：新工科 理论教学 实践教学 PPT 视频 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]