大学生心理健康教育中积极心理学的运用  

作　　者：赵红坡 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院外语系,河北秦皇岛066100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期41-44,共4页

基　　金：2023年秦皇岛市社会科学发展研究立项课题“大学生心理健康教育中积极心理学的运用”(2023LX236)。

摘　　要：积极心理学是一项近几十年兴起的心理学运动,在美国尤为突出,它致力于研究人类自身的积极心理因素,这一点显得尤为重要。作为一门新兴学科,在促进大学生全面发展方面具有显著的影响力。它不仅关注大学生的心理健康,还注重培养大学生的综合素质,如思维能力、创新能力、人际交往能力等。通过积极心理学的方法和手段,大学生可以更好地认识自己、发掘潜力、提高自我价值感,从而在未来的职业生涯和社会生活中取得更好的成就。针对当前大学生心理健康教育中存在的种种问题,本文进行了深入分析,力求找出问题的症结所在。

关 键 词：大学生 心理健康教育 积极心理学 运用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]