专业学位研究生行业导向性的实践能力培养模式探索  

作　　者：吴英[1] 翟渊[1] 伍建全[1] 罗雯涛 晏丹 

机构地区：[1]重庆科技学院,重庆401331

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期143-146,共4页

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究一般项目+“从“唤醒”到“赋能”—“拓展-BOPPPS”教学模式在《数据结构》课程的探索与实践”+(批准号202370)。重庆科技学院研究生教育教学改革研究一般项目+“智慧安全专业学位研究生行业导向性实践能力培养探索”+(批准号YJG2020y019)。

摘　　要：智慧安全作为高科技领域的分支,在生产、生活和经济发展中起着重要作用,其专业学位人才的培养具有重要的意义。本文结合学校的办学背景,通过分析现有智慧安全专业研究生实践能力培养方面存在的问题,提出了以行业为导向的实践能力培养思路,并从目标、内容、评价几方面对智慧安全专业学位研究生的实践能力培养进行了探索,明确了思政素养、知识和能力三位一体的实践教学目标,搭建了多层次、全方位的行业导向性实践教学框架,构建了实践能力评价模型,为专业学位研究生实践能力的培养提供了一定的思路和方法。

关 键 词：智慧安全 专业学位研究生 实践能力 行业导向 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]