《电工技术基础与技能》课程思政建设路径探析  

作　　者：翟冬梅 

机构地区：[1]石家庄电子信息学校,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期76-79,共4页

基　　金：河北省职业教育科学研究“十四五”规划“《电工技术基础与技能》混合式教学的在线开放精品课程建设研究”(课题批准号JZY22273)。

摘　　要：该论文探讨了《电工技术基础与技能》课程思政建设的路径。主要论点是通过在电工技术教育中融入思政教育元素,可以培养学生的社会责任感和道德观念,提高他们的综合素质。首先,文章介绍了课程思政的重要性,强调了电工技术领域的社会责任。然后,讨论了思政教育与电工技术教育的融合方式,包括教材设计、教学方法和评估方式的创新。最后,提出了一些实施该路径的建议,以促进中职教育的综合发展。

关 键 词：电工技术 思政建设 中职教育 社会责任 教材设计 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]