高职院校劳动教育融入中药学专业人才培养的实践路径——以《中药传统制剂技术》课程为例  

作　　者：莫愁 孙立艳[1] 闫晨[1] 张馨方[1] 尹浣姝[1] 

机构地区：[1]天津生物工程职业技术学院,天津300462

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期32-35,共4页

基　　金：产教融合背景下高职中医药专业群“双师型”教师队伍建设的研究(YPHZW202313)。

摘　　要：该论文研究了高职院校中药学专业人才培养中劳动教育的融入路径。首先综述了劳动教育理论和高职教育理论,并分析了高职院校劳动教育存在的困境。接着提出了劳动教育融入中药学专业人才培养的实践路径。以《中药传统制剂技术》课程为例,探索了传统实践和创新实践两个方面,明确课程思政目的,紧扣实践教学内容,优化教学方法,并采用多元多点考核评价方式来检验劳动育人成果。最后,提出了以非遗技艺引领《中药传统制剂技术》+劳动教育课程和融入劳动教育元素的集中实践课程的创新实践探索。

关 键 词：高职院校 中药学 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]