闫晨

作品数：17被引量：98H指数：5
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供职机构：天津生物工程职业技术学院更多>>
发文主题：中成药思政高职职业教育技术课程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《天津中医药》《青年与社会》《卫生职业教育》更多>>
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科教融汇背景下职业教育促进产业创新发展的策略研究
《教师》2025年第4期152-154,共3页莫愁 闫晨 傅红 
2024年天津市新一轮教学成果重点培育项目“依托联合体的‘工学交替贯穿始终,五模块四特性四结合’的中药制药人才培养”(PYZJ-059)的阶段性成果。
随着全球科技革命与产业变革的加速推进,职业教育作为与经济社会发展紧密相连的教育类型,科教融汇作为职业教育发展的新方向,强调教育、科技与产业的深度融合,为职业教育赋能产业创新发展提供了新的思路与路径。文章在概述科教融汇内涵...
关键词：科教融汇 职业教育 产业创新发展 产教融合 高素质技术技能人才 
高职中药专业学生职业核心素养评价体系构建被引量：1
《卫生职业教育》2024年第6期48-51,共4页闫晨 
全国药品职业教育教学指导委员会课题“产教融合背景下高职中医药专业群‘双师型’教师队伍建设的研究”(YPHZW202313)阶段性成果。
随着社会的发展以及企业对人才需求的转变,要求职业教育既强调学生职业技能的培养,又关注学生职业核心素养的养成。因此,如何构建适应我国社会经济发展所需的高职学生职业核心素养评价体系,成为我国职业教育面临的新挑战。以中药专业为...
关键词：高职院校 中药专业 职业核心素养 评价体系 
高职院校劳动教育融入中药学专业人才培养的实践路径——以《中药传统制剂技术》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期32-35,共4页莫愁 孙立艳 闫晨 张馨方 尹浣姝 
产教融合背景下高职中医药专业群“双师型”教师队伍建设的研究(YPHZW202313)。
该论文研究了高职院校中药学专业人才培养中劳动教育的融入路径。首先综述了劳动教育理论和高职教育理论,并分析了高职院校劳动教育存在的困境。接着提出了劳动教育融入中药学专业人才培养的实践路径。以《中药传统制剂技术》课程为例,...
关键词：高职院校 中药学 人才培养 
“三全育人”视域下专业核心课程思政建设的创新与实践——以中药调剂技术课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期83-86,共4页王盈 傅红 毕野 魏巍 闫晨 
天津市高等职业技术教育研究会2022年度课题“‘三全育人’视域下专业核心课程思政建设的创新与实践——以中药调剂技术课程为例”(2022-H-153)。
本文围绕课程人才培养目标,在“三全育人”视域下,从课程思政教学目标的确定、课程思政教学资源的挖掘、课程思政教学模式的创新、课程思政建设评价考核体系的建立等方面进行研究。构建“四方联动”的全员育人模式,开展“五环联结”的...
关键词：三全育人 课程思政 中药调剂 
职业教育校企“双元”活页式教材的建设与应用探索
《卫生职业教育》2023年第16期51-54,共4页闫晨 
以《中成药用药指导技术》为例探索以职业岗位需求为导向,以“做中学”为主线的“活页学材”与“活页笔记”“功能插页”三者相结合的校企“双元”活页式教材的开发思路。同时通过形成“实践—理论—再实践—再理论”的良性闭环,在实际...
关键词：职业教育 活页式教材 校企“双元” 中成药 
职业院校“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究——以中药调剂技术课程为例被引量：4
《卫生职业教育》2023年第11期48-51,共4页王盈 傅红 窦国义 闫晨 魏巍 张杰 李红梅 
分析“岗课赛证”和思政融入现状,针对中药调剂技术课程进行“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究,以岗定课、以证定标、以赛提质、思政融通,并基于“岗课赛证+思政融通”进行课程资源开发、教学与评价模式改革,以达到强化学生职业技...
关键词：岗课赛证 思政融通 中药调剂技术 课程思政 
中成药应用课程融入思政教育实例
《卫生职业教育》2021年第11期13-14,共2页闫晨 
通过在中药专业课和综合素养课中挖掘德育要素,推动专业教育和思政教育融合,成为课程思政一体化的关键环节。本文借助交叉学科、中医药典籍、真实实例、热点实例挖掘中成药应用课程思想政治教育资源的广度和深度,增强思政资源与中成药...
关键词：中成药应用 中医药典籍 思政教育 
非遗技艺传承下高职“工匠精神”培育策略研究
《青年与社会》2019年第17期285-285,共1页闫晨 
具有工匠精神的高素质人才是时代所急需,培育工匠精神、推动“非遗技艺”的传承与保护,是职业教育的使命。研究以非遗技艺传承为切入点,分析非遗技艺传承下提升高职学生工匠精神培育效果的制约条件,归纳提升策略,为提高高职学生“工匠...
关键词：非遗技艺 工匠精神 职业教育 
基于工作过程的中成药应用技术课程改革被引量：1
《卫生职业教育》2018年第21期35-36,共2页闫晨 
天津生物工程职业技术学院校内课题"<中成药应用技术>教学创新模式研究与实践"(20171201)
基于工作过程,对中成药应用技术课程进行改革,根据岗位能力需求分析修订课程标准,创设虚拟医院药剂科和模拟药房两个情景,根据问病荐药内容,设计学习任务,采用以过程性评价为主的多元化评价体系。
关键词：中成药应用技术 问病荐药 工作过程 
高职中药专业学生继续教育现状分析
《卫生职业教育》2017年第22期19-20,共2页闫晨 
通过现场问卷和网络问卷、访谈等调查高职中药专业学生继续教育现状,为进一步提高高职中药专业学生继续教育的质量提供建议。
关键词：中药专业 继续教育 高职 
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