航海英语听力与会话教学的效果评估与质量控制  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]海南科技职业大学,海南海口570100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期45-48,共4页

摘　　要：文章深入探讨了航海英语听力与会话教学的效果评估与质量控制方法。航海英语听力效果评估是确保船员在海上操作中能够准确理解和应对各种情境的关键步骤。听力测验、口头报告评估、虚拟模拟和听力反馈,提供了多角度的评估,有助于学生不断提高听力技能。会话效果评估方法是确保船员具备必要的口语表达和交流技能的关键环节。角色扮演和模拟情境、团队合作评估、自我评估和同伴评估、实时反馈与评估以及数据分析与结果报告等方法的综合使用有助于培养具备高水平会话技能的船员。而质量控制方法有助于不断提高教育质量,确保学生能够在复杂的航海环境中流利地进行英语交流。

关 键 词：航海英语 听力 会话教学 质量控制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]