班主任工作视角下农林高职院校学风建设路径的实践研究  

作　　者：蔡佩珍 

机构地区：[1]丽水职业技术学院,浙江丽水323000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期73-76,共4页

基　　金：浙江省教育厅课题《“双高”背景下农林高职院校学风建设路径的实践研究》(Y202250094)阶段性研究成果;丽水职业技术学院“云下林生”名班主任工作室阶段性研究成果;丽水职业技术学院课题《三全育人视角下高职院校构建学风建设共同体的实践研究》(LZSC202102)阶段性研究成果。

摘　　要：学风建设是高职院校人才培养的一项重点工作,也是一种重要途径和根本保证,是助力学校高质量发展的主要途径和重要前提。班级是大学发挥育人功能,发挥人才培养精细化作用的核心细胞,是属于专业的基层教学组织。文章围绕学风建设这一课题,在建设“云下林生”名班主任工作室基础上,运用PDAC循环管理模式,实施《“1461”砺学工程班级学风建设方案》,从高校班主任工作视角,对农林高职院校学风建设工作进行有效探索。

关 键 词：班主任 高职院校 学风建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]