文化自信融入高职学生素质教育路径研究  

作　　者：杨薇[1] 

机构地区：[1]毕节职业技术学院,贵州毕节551700

出　　处：《大众文摘》2023年第42期16-18,共3页

基　　金：毕节职业技术学院“双高建设”项目立项《思想道德与法治》课教师教学创新团队(毕职院通【2022】13号)建设项目阶段性成果。

摘　　要：通过利用知网、万方等文献平台检索相关研究文章,对文化自信内涵以及重要性等内容进行整理分析,结合当前高职学生文化自信不足的现状,需在开展高职学生素质教育的过程中巧妙融入文化自信内容以此树立和坚定学生文化自信。本文旨在探索文化自信与高职学生素质教育融合的方法,树立高职学生的文化自信,提升高职院校育人质量。

关 键 词：文化自信 素质教育 策略 

分 类 号：C[社会学]