小学数学单元模块式教学对学生数学思维能力的影响研究  

作　　者：葛佳兰 

机构地区：[1]深圳市桥头学校,518103

出　　处：《炫动漫》2023年第17期244-246,共3页

摘　　要：小学数学单元模块式教学是一种系统性的教学方法,通过将数学知识分为不同的模块,引导学生逐步掌握每个模块中的知识和技能。这种教学方式对于学生的数学思维能力有着积极的影响。本文对小学数学单元模块式教学进行了定义和意义阐述,并从有助于培养学生的系统性思维、逻辑思维和推理能力以及创新思维和问题解决能力三个方面,详细分析了小学数学单元模块式教学对学生数学思维能力的影响。接着提出了提升学生数学思维能力的具体教学策略,希望能为为小学数学教师提供参考。

关 键 词：小学数学 单元模块式教学 数学思维能力 

分 类 号：J[艺术]