绘本阅读在幼儿语言活动中的应用探究  

作　　者：王娅君 

机构地区：[1]甘肃省和政县嘉庚实验幼儿园,甘肃临夏731100

出　　处：《大众文摘》2023年第50期64-66,共3页

摘　　要：促进幼儿的语言发展,是《3-6岁儿童学习与发展指南》中所明确的目标和任务。绘本作为契合幼儿理解能力的图画书,可以引导幼儿说话和表达,在故事复述、故事表演中不断强化语言区的发展,促进幼儿的语言思维和表达能力。本文研究了绘本阅读的重要价值,及其在当前幼儿语言活动的运用中存在的问题,对绘本阅读在幼儿语言活动中的应用做了重点分析。

关 键 词：幼儿绘本阅读 语言活动 应用 

分 类 号：C[社会学]