浅谈青少年学生心理挫折的成因与对策  

作　　者：陆星月 

机构地区：[1]重庆江北巴川中学,重庆400000

出　　处：《炫动漫》2023年第18期136-138,共3页

基　　金：女出生年月:199307籍贯:重庆硕士研究生中学一级重庆市教育科学规划课题青年课题项目“疫情常态化背景下青少年心理健康发展与提升路劲研究”研究成果,项目编号:K22YY106706。

摘　　要：心理挫折是指个体在追求某种目标时,由于客观或主观原因而无法达到预期的结果,从而产生的一种不愉快的心理状态。青少年学生是一个处于生理、心理和社会发展的重要阶段的群体,他们面临着各种各样的挑战和压力,容易产生心理挫折。该文旨在探讨青少年学生心理挫折的主要成因,分析其对青少年学生的不良影响,以及提出一些有效的对策和建议,以帮助青少年学生正确面对和克服心理挫折,促进他们的健康成长和发展。

关 键 词：青少年学生 心理挫折 成因 对策 

分 类 号：J[艺术]