试述《中国文化史》课程对培养大学生文化自信的路径  

作　　者：曾莉[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院,广西南宁530022

出　　处：《新传奇》2023年第24期51-53,共3页

基　　金：广西艺术学院课程思政专项教研项目“《中国文化史》课程思政教学研究”(项目编号:2022KCSZ10)的研究成果。

摘　　要：文化对一个国家的重要性不言而喻,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”。在艺术院校开设《中国文化史》课程,重点在于培养学生的文化自信,这与思政课培养大学生文化自信的目标是一致的。本文探讨了《中国文化史》课程对培养大学生文化自信的意义,分析了在教学实践中培养大学生文化自信的实施路径,以期为培养具有高度文化自信的新时代人才提供参考借鉴。

关 键 词：《中国文化史》 培养 文化自信 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]