课程思政量表的编制与应用——以武术课程为例  

作　　者：齐力[1] 赵兰兰 

机构地区：[1]江门职业技术学院,广东江门529090 [2]北京市科学技术协会党校,北京102600

出　　处：《秦智》2023年第12期165-167,共3页

基　　金：江门市社会科学规划优势视角下外来务工子女,项目名称:“学校适应问题干预模式”研究项目资助(项目编号:JM2016C75)

摘　　要：课程思政研究缺乏必要的测量工具,本文在已有研究的基础上,以社会主义核心价值观在个人层面的爱国、敬业、诚信、友善作为量表的四个维度,分别编制高职大学生思想道德的认知和行为两个分量表,经过多批次试测和调整,具有良好的信度和效度。

关 键 词：高职大学生 思想道德量表 编制 应用 

分 类 号：C[社会学]