产教融合视域下的职业教育德技并修育人探析  

作　　者：石宇 

机构地区：[1]吉林省医药中等职业学校,吉林长春130000

出　　处：《辽宁青年》2023年第15期0057-0059,共3页

基　　金：吉林省教育厅,课题名称:立德树人视域下医药类中职学校德技并修育人机制的实践研究,课题编号:2023ZCZ001。

摘　　要：本文主要以产教融合视域下的职业教育德技并修育人为重点进行阐述,首先分析产教融合与德技并修的内涵、职业院校强化德技并修育人模式的必要性、产教融合视域下职业教育德技并修育人存在的问题,其次从开展顶层设计,构建完善产教融合协同育人机制、坚持政府主导,构建协同导向校企关系、深化产教融合,构建健全德技并修育人实践平台、培养工匠精神,应用现代学徒制育人以及构建健全培养体系,将专业教育与德育相结合几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：产教融合 职业教育 德技并修 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]