终身教育理念下职业院校推进1+X证书制度建设的策略研究  

作　　者：赵媛媛 范如永[1] 

机构地区：[1]河南理工大学,河南焦作454000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期178-182,共5页

摘　　要：终身教育已然成为当今教育发展的主流,新职业教育法的颁布和1+X证书制度的实施更是成为新时代国家系统推动技能人才评估机制改革、凸显职业教育特色的重要举措,是职业教育的重大制度创新。随着普职融通的不断推进,1+X证书制度的实施和建设有利于缓解就业矛盾、深化“三教”改革和构建终身教育体系。文章通过分析当前我国1+X证书制度实施中面临的书证融通难度大、系统评估机制不完善、资源分配效能低、校企合作不深入等现实困境,结合终身教育理念,从融通为导向,构建校企合作共同体;建立动态化评估机制;盘活职业教育及培训资源;以课程融通为目标,稳步推进证书职业标准融入课程体系。

关 键 词：终身教育 职业院校 1+X证书制度 

分 类 号：G79[文化科学—教育学]