高中物理学科核心素养视域下的物理教学研究  

作　　者：姚玲玲 

机构地区：[1]沧州市中捷高级中学

出　　处：《环球慈善》2022年第10期256-258,共3页

摘　　要：本文主要从三个方面,详细阐述了高中物理学科核心素养视域下的物理教学研究。首先分析了高中物理学科核心素养视域下开展物理教学的意义,其次探讨了高中物理学科核心素养视域下高中物理教学的开发原则,随后则 对如何在高中物理学科核心素养视域下,优化物理教学形式,提出了相关的解决对策。其中包含以微课的形式设置课前教学指导,激发学生们的学习兴趣、以小组形式开展合作教学,贴合学科核心素养的教育需求、创建完善的教育教学情境,开拓学习视野、充实知识储备。旨意为相关人员的研究工作提供参考资料。

关 键 词：高中阶段 物理教学 学科核心素养 

分 类 号：C[社会学]