探索线上线下混合式教学在中职教学改革中的意义  

作　　者：刘金英 

机构地区：[1]衡阳县职业中等专业学校,湖南衡阳421200

出　　处：《虹》2023年第5期120-122,共3页

基　　金：2022年湖南省职业教育教学改革研究项目一般课题:中职“电子技术”课程线上线下混合式教学模式的研究与实践》(课题编号:ZJGB2022231)。

摘　　要：随着信息技术和网络技术的迅速发展,教育教学方式也在不断转变和升级,传统的课堂教学已经无法满足现代学生的学习需求,因此,线上线下混合式教学逐渐兴起。中职教育对于学生的职业素养和技术能力有着很高的要求,如何在中职教育中应用线上线下混合式教学,提高课堂实效性,已经成为当前教育研究领域的热点问题之一。

关 键 词：混合式教学 中职教育 教育创新 

分 类 号：G0[文化科学]