创新临床护理教学模式对本科护生临床实习效果的影响  

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作  者:曹娩玲 

机构地区:[1]自贡市第一人民医院中医肺病科,四川自贡643000

出  处:《每周文摘·养老周刊》2023年第24期278-280,共3页

摘  要:评价中西医结合科实习护生临床实习运用创新临床护理教学模式的效果。方法:选取2020级中西医结合科实习护生共计42名,通过随机抽样科学分组。参照组21例,执行常规临床教学方式;实验组21例,执行创新临床护理教学方式。对比分析两组护生的考试成绩。结果:(1)实验组实习护生的护理知识评分结果、实践操作技能评分结果、应变能力评分结果、人际交流能力评分结果明显优于参照组,差异显著(P<0.05);(2)在批判性思维维度评分方面,与参照组相比,除去传统与常规做法分析其合理性外,实验组各项评分更加优越,差异显著(P<0.05)。结论:合理利用创新临床护理教学方式,能够提高中西医结合科实习护生的考试成绩,促进护生全面发展。

关 键 词:创新临床护理教学模式 中西医结合科 护生 临床实习 

分 类 号:G42[文化科学—课程与教学论]

 

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