儿童同伴交往家庭干预和指导研究  

作　　者：杨钰坤 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院,浙江金华321004

出　　处：《女报》2023年第10期175-177,共3页

摘　　要：“人之生也,不能无群”。儿童的同伴交往对于儿童发展有重要的意义,使儿童摆脱自我中心,提升社会技能;形成良好品德,回归生活德育;促进自我意识,培育健康人格。不良的同伴交往会影响儿童良好习惯的养成,以及形成同伴比较,产生自卑,怀疑自己。家庭是儿童生活和学习的重要组织,关注儿童同伴交往是家庭应尽的职责,家庭应对儿童同伴交往进行干预和指导,促使儿童进行同伴交往。

关 键 词：儿童 同伴交往 家庭干预 家庭指导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]