虚拟现实技术在钢琴教学中的应用研究  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]石河子大学文学艺术学院,新疆石河子832000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0195-0198,共4页

摘　　要：本研究旨在探讨虚拟现实技术在钢琴教学中的应用。通过设立实验组和对照组,我们对比了使用虚拟现实技术的学生与传统教学方法学生的学习效果和满意度。实验结果显示,虚拟环境的沉浸式学习体验使学生更加专注,创造了逼真的演奏场景,提升了学习动机。个性化学习路径和实时反馈机制帮助学生更有效地提高技能水平。创总体而言,虚拟现实技术为钢琴教学带来了新的可能性,为学生提供了更为生动、个性化的学习体验。未来研究应深入挖掘技术在不同学生群体中的适用性,并优化教学设计以更好地整合虚拟现实技术于音乐教育。

关 键 词：钢琴教学 虚拟现实技术 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]