应用型本科高校的大学物理教学改革策略研究  

作　　者：张孟鑫 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0131-0134,共4页

摘　　要：大学物理是面对理工科学生开设的一门公共基础课程,在为学生系统打好必要物理基础、培养学生探索精神和创新意识等方面具有其它课程不能替代的重要作用。因此,本文针对应用型本科高校大学物理课程中存在的教学方法单一、考核评价方式较少、思政元素不足等问题进行详细分析,并以此为基础提出具体的教学改革策略,丰富应用型本科高校大学物理课程的教学理念和教学模式,为推动大学物理教学改革提出建议。

关 键 词：大学物理 教学改革 应用型本科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]