技能大赛与高职生物技术专业技能教学融合路径探究  

作　　者：李晔[1] 冯晖[1] 金丽华[1] 杨军[1] 陈亮[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院生物工程学院,北京100176

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0185-0188,共4页

基　　金：国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZH2021050101&ZI2021050102)和北京市教育科学“十四五”规划课题(CDDB22223)。

摘　　要：随着新时期职业教育的发展与改革,高职生物技术专业中的技能教学逐渐得到教育领域的重视。技能大赛作为职业教育发展与改革的重要制度,将直接影响着高职生物技术专业技能教学质量,这就意味着在现阶段职业教育中要注重技能大赛与专业技能教学的融合。在这个过程中,技能大赛与技能教学融合还存在着一定问题,阻碍技能大赛教育价值的发挥。本研究对生物技能大赛的相关概述展开讨论,阐述了技能大赛与高职生物技术专业技能教学融合的意义,系统分析了现阶段高职生物技术专业技能教学问题,并在此基础上提出了针对性的融合路径,希望能够培养学生知识学习能力和实践操作能力,为其满足后期就业要求奠定坚实基础,进而推动新时期高职生物技术专业发展和创新。

关 键 词：技能大赛 高职教育 生物技术专业 技能教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]