小学班主任实施渗透式心理健康教育初探  

作　　者：李德英 

机构地区：[1]郧西县实验小学,湖北十堰442600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0009-0012,共4页

基　　金：小学班主任开展心理健康教育的策略研究(编号:2022174)。

摘　　要：随着社会的不断发展和进步,心理健康教育已经成为教育领域中备受关注的话题。然而,在小学阶段,渗透式心理健康教育仍然面临着许多挑战和问题。本文以小学班主任实施渗透式心理健康教育为例,通过研究和探讨渗透式心理健康教育的重要性,提出了一系列解决措施,包括班主任的角色定位、教育内容的创新、家校合作的加强等,以期为相关教育工作者和决策者提供参考。

关 键 词：心理健康教育 小学班主任 渗透式教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]