中职院校“学长制”班级管理模式的探索与运用  

作　　者：边江伟 

机构地区：[1]河北省保定市高阳县职业技术教育中心,河北保定071500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0064-0067,共4页

摘　　要：新时期中职教育改革重点之一是如何加强班级管理。为了更好提升中职教育,班级管理是核心内容。在中职学校中传统的管理模式运用效果较差,学生管理主要是以师生管理为主,而缺少同龄人的关心与指导。因此如何充分重视高年级学生的表率作用,提高中等职业学校学生的学习成绩。实践表明,“学长制”模式在中职学校管理模式改革中可以提高管理效果。中职院校实行“学长制”班级管理模式,是中职院校“以人为本”的教学改革的重要体现之一。

关 键 词：学长制 班级管理 模式创新 中职院校 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]