现代学徒制模式下的非遗工艺传承与创新研究  

作　　者：郭晓敏[1,2] 刘光辉 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院,广东广州510440 [2]华南理工大学,广东广州510440

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第1期0024-0027,共4页

基　　金：教育科学规划课题(高等教育专项)现代学徒制培养模式下的非遗工艺传承研究,2022GXJK470。

摘　　要：目前国内非遗工艺传承中出现人才断代、年轻后备力量不足、学历低、文化素质低和缺乏创造力的问题,同时非遗手工艺者能够实现自我提升的渠道少,导致年轻人学习非遗意愿不强,极大地降低了非遗工艺传承的活力。为了更好地传承中国优秀传统文化,培育新时代中国工匠,现代学徒制教育模式是对非遗工艺传承的一种拓展尝试,高校与企业优势互补,培养非遗工艺的优秀传承人,与非遗企业共同打造具有地域特色的非遗品牌,服务乡村振兴,带动就业增收。

关 键 词：现代学徒制 非遗工艺 传承 创新 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]