“大思政课”视域下高职校本思政资源建设的实践研究  

作　　者：刘娜[1] 刘凯 张亚[1] 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南714200

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期0587-0590,共4页

基　　金：2022年陕西铁路工程职业技术学院校级党建研究课题,课题号2022DJ-13,课题名称:高校教师党支部组织生活质量提升路径研究,阶段性成果。

摘　　要：《全面推进“大思政课”建设的工作方案》明确提出,教学资源建设是“大思政课”建设的重要内容。建设校本思政资源是丰富高职思政课教学资源的有效路径,也是落实新时代“大思政课”建设理念的重要举措。在对高职校本思政资源建设的过程中,要厘清高职校本思政资源建设的价值,突破高职校本思政资源建设面临的现实困境,需要通过发挥能动性、优化资源配置、运用信息技术,打造出适应本校文化、学生发展的高职校本思政资源,努力构建高职思政课教学资源建设的新格局。

关 键 词：“大思政课” 高职院校 校本资源 思政课教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]