新医科背景下中医药高等教育创新发展问题的思考  

作　　者：杨琳[1,2] 刘红宁 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学中医药高等教育研究院,黑龙江哈尔滨150040 [2]江西中医药大学,江西南昌330004

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0116-0121,共6页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目(编号:SJGY20200666);全国中医药高等教育“十四五”规划2023年度教育科研课题(编号:ZD-23-05)。

摘　　要：新医科建设具有促进医学教育生态变革、加速大健康产业升级、推动中医药自身学术发展的现实意义,是推进和深化中医药高等教育创新发展的重要契机。当前,中医药高等教育的新医科建设仍然处于起步阶段,需要正确认识中医药新医科的“新”与“旧”,科学谋划中医药新医科建设布局,在学科专业、课程教材与教师队伍建设等方面进行探索实践,以期实现中医药高等教育的创新发展。

关 键 词：新医科 中医药高等教育 创新发展 

分 类 号：{G40-01}[文化科学—教育学原理]