凝心聚力,共享幸福——对推广融合教育的几点思考  

作　　者：顾芮宇 

机构地区：[1]南通市通州区特殊教育学校,江苏南通226300

出　　处：《精品生活》2023年第15期0042-0044,共3页

摘　　要：融合教育作为一种全新的特殊教育理论被广泛应用到特殊教育之中,越来越多不同特质的孩子在经过特别设计的环境中与普通儿童一起成长,共享幸福校园生活。当然,融合教育的最终目的是让每一个特殊孩子都能更好地融入教育环境、物理环境和社会生活的主流之中。

关 键 词：融合教育 特殊儿童 主流社会 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]