支架教学法在中国传统文化融入高职英语课堂的应用  

作　　者：梁萍 

机构地区：[1]苏州职业大学外国语学院,江苏苏州215007

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0146-0148,共3页

摘　　要：支架教学法在外语教学中受到广泛的欢迎。本文通过阐述支架教学理念,结合中国传统文化融入高职英语课堂的现状,探索支架教学法在中国传统文化融入高职英语课堂的具体实践,旨在提升高职学生英语表达能力,培养他们的人文素质,树立文化自信,增强爱国主义精神,助力中国传统文化的传播。

关 键 词：支架教学法 传统文化 文化自信 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]