强化基础知识和能力培养相结合的课堂教学模式探讨  

作　　者：施军 晏慧 谭煜 李莎[1] 隋毅[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院机械与动力工程学院,重庆401331

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0068-0071,共4页

基　　金：重庆科技学院本科教育教学改革研究项目,项目编号:202126;重庆科技学院本科教育教学改革研究项目,项目编号:202229;重庆科技学院教育教学改革研究项目,项目编号202281);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目,项目编号:202330。

摘　　要：随着我国经济和社会的不断发展,国家对高层次人才的需求越来越大,积极响应教育部提出的以本为本的教育发展理念,培养具有创新精神和创新能力的高级人才迫在眉睫。本文针对理工科专业,多数课程仍然沿用传统的灌输式教学模式,导致教学效果差,学生综合能力得不到锻炼,很难达到既定的课程目标的问题,探讨强化基础知识学习和提升能力培养相结合的课堂教学模式,通过基础知识和能力培养相结合的课堂教学,可以进一步精炼课堂教学内容、加强教学内容与专业需求的融合,提升学生学习内动力,增强学生的学习兴趣,培养学生独立思考和解决问题的能力,真正把传授专业知识和能力培养学相结合,促使课程内容融会贯通,提升教学效果。

关 键 词：基础知识 能力培养 课堂教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]