系统性构建食品微生物课程的思政教学体系  

作　　者：乌日娜[1] 

机构地区：[1]北方民族大学生物科学与工程学院,宁夏银川750021

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0101-0104,共4页

摘　　要：随着高等教育发展,构建系统的课程思政教学体系成为高校教育改革的重要方向。本文提出了构建课程思政教学体系的关键要素,包括确定课程思政目标、挖掘思政元素、思政动态性和建立评估机制。文章强调了明确课程思政目标和多元考核方式的重要性。只有通过系统构建、明确思政目标、挖掘思政元素和建立评估机制,才能确保课程思政的实施,树立学生的社会责任感和时代使命感,实现高校的立德树人任务。

关 键 词：课程思政 食品微生物 思政目标 思政元素 教学体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]