OBE理念下地方应用型高校生物科学专业实践教学体系改革研究  

作　　者：苗晓燕[1] 周悦[1] 张保石[1] 张娜[1] 

机构地区：[1]保定学院,河北保定071000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期1095-1098,共4页

基　　金：2021年度河北省教育教学改革研究与实践项目“OBE理念下地方应用型高校生物科学专业实践教学体系改革研究”(项目编号:2021GJJG496);2022年度保定市教育科学“十四五”规划项目“虚实结合在生物学实验教学中提升实践教学创新能力的研究”(项目编号:2202090)。

摘　　要：OBE理念的应用对于提高教育教学水平有着重要的意义,目前已经在应用型本科院校中广泛地使用,促进实践教学水平的全面提升,对培养具有实践能力的人才发挥着重要的作用,也符合当前我国高校教育培育人才的目标。应用型高校教育的过程中,应全面落实 OBE 概念,结合当前社会发展的环境,全面落实实践教学活动,创造出良好的教学环境,让学生在掌握知识的同时,也能够加强实际技能的训练,促进学生综合素质得到提升。这符合当前工作岗位的需求,促进职业技能的全面提高。加强“三位一体”教育模式的应用,不断地深化课程的改革和创新,实现完善和升级,满足当前社会对高素质人才的需求。本文以地方应用型高校生物科学专业作为研究对象,深入探讨 OBE理念之下的实践教学体系改革,希望能够更好地培养适应社会需求的高素质人才,也为我国的高等院校教育体系的改革和完善做出必要的贡献。

关 键 词：OBE理念 应用型本科院校 实践教学 实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]