高职院校教师党支部量化考评实践研究  

作　　者：龙胜 郑景[1] 

机构地区：[1]长沙职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《新浪潮》2024年第2期0069-0070,共2页

摘　　要：近年来,高职院校在加强党的建设方面取得了显著成效,党支部作为党的基本组织,起着领导党员、发挥党员作用的重要作用.然而,在实际工作中,一些高职院校教师党支部存在着一些问题,如党支部组织形式不规范,工作内容不明确,考核评价缺乏科学性等.这些问题不仅影响了教师党支部的正常工作开展,也制约了教师党员的发展和成长.本文旨在探讨和研究高职院校教师党支部量化考评的实践方法和效果.

关 键 词：高职院校 教师党支部 量化考评 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]