终身教育助力实现教育公平和共同富裕的研究  

作　　者：郭瑾[1] 孟晋霞 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院

出　　处：《区域治理》2024年第5期205-207,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：终身教育,顾名思义从幼儿园开始,经历小学、初中、高中、大学,进入社会工作,乃至退休的每一个时期都要学习的全教育过程。最初它萌发于理念思潮,后来转变发展成教育制度体系。共同富裕[1]的实质是共有、共建和共享 。文章将从共有、共建和共享这三个方面出发,探讨终身教育所提供的教育资源具有共同富裕的共有、共建和共享这三个本质特征,提出公平和普惠的教育能够实现共同富裕。

关 键 词：终身教育 共同富裕 教育公平性 教育普惠性 

分 类 号：F126[经济管理—世界经济]