“双减”政策背景下优化小学数学作业设计  

作　　者：徐佳媛 

机构地区：[1]张家港市白鹿小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2024年第2期0114-0116,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：“双减”政策是教育改革的重要举措,旨在减轻学生的作业负担和校外培训负担。数学作为小 学的主要学科之一,其作业设计的优化对于“双减”政策的落实具有重要意义。因此,教师需要从多个方 面着手优化小学数学作业设计。文章从优化作业层次性、增强作业说理性等方面进行了深入分析,以期通 过积极优化小学数学作业设计,贯彻落实“双减”政策。

关 键 词：小学数学 作业设计 轻负高质 

分 类 号：G0[文化科学]