课程思政元素融入翻译课程教学实践  

作　　者：田琳[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0166-0169,共4页

摘　　要：翻译教学实践中,课程思政元素的融入具有时代必然性,既是新时代立德树人的根本要求,也是人才培养的必然要求。因此,翻译教师必须充分发挥课堂教学的德育功能,综合运用课程思政的学科思想,在授课过程中提炼出翻译课程中所蕴涵的人文元素和价值内涵,通过教学来实现思想政治方面的引领。基于此,文章针对翻译教学实践,探索了课程思政融入的必然性,分析了教学遇到的现实困境,并提出了在翻译教学实践中进行课程思政的有效路径,旨在为翻译教学课程思政提供参考,助力培养高素质翻译人才。

关 键 词：课程思政 翻译课程 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]