基于记忆训练的交互式口译教学模式实证解析  

作　　者：喻杭 

机构地区：[1]湖南外贸职业学院,湖南长沙410000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第2期0049-0052,共4页

摘　　要：口译是英语学习重要内容,想要学好口译是需要良好英语基础知识储备与优秀反应能力,还要求学习者具备优秀记忆能力。而记忆能力则直接决定学习者口译学习效果,这要求教师要加强学生记忆训练强度,全面提高学生口译记忆能力。文章主要对口译记忆训练教学方式展开深入研究,总结出交互式口译教学策略,希望对从事相关工作人员予以参考和借鉴。

关 键 词：记忆训练 交互式 口译教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]