“互联网+”混合式教学模式在《中医骨伤科学》的应用进展  

作　　者：潘晶盈 

机构地区：[1]福建中医药大学,福建福州350000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0130-0133,共4页

摘　　要：“互联网+”是一种利用互联网对生产要素进行优化整合的新型模式,把互联网的创新成果与经济社会的各个方面进行了深入的结合,提高了实体经济的创新力和生产力,使其成为一种以互联网为基本结构和实施手段的经济发展模式。《中医骨伤科学》是一门以中医理论为指导,结合现代医学技术,对骨伤病进行科学、规范、系统研究的学科,对于防治骨伤病的发生,提高人们的生活质量具有重要的意义。在教育领域,“互联网+”的混合式教学已成为一种重要的教学模式。将传统面对面教学和网络在线学习相结合,充分利用互联网技术整合教育资源,提高教学效率。对于《中医骨伤科学》的学生而言,理论知识较为枯燥,选取一种新型模式对于骨科的教学尤为重要。本文就此方法进行论述,现综述如下。

关 键 词：互联网+ 混合式教学 中医骨科学 教学模式 

分 类 号：R711.71[医药卫生—妇产科学]