陶瓷艺术在小学美术课教学中的运用研究  

作　　者：张晓阳 

机构地区：[1]白银市平川区育才小学

出　　处：《炫动漫》2024年第2期153-155,共3页

摘　　要：随着社会发展,国家越来越重视教育事业,尤其高度重视小学教育。为实现学生全面发展的教育目标,小学各学科教师都积极进行了课堂教学的改革,而小学美术作为小学学科的组成部分之一,自然也要采取适当方法提高教学效果。陶艺属于综合能美术教学类型,其育人功能体现在培养学生审美与感知能力,小学美术课堂中融入陶艺后,有利于培养学生的基本美术素养,并辅助全面发展目标的实现。基于此本文着重分析了陶艺在小学美术课堂中的运用策略,以期为运用水平的进一步提高提供参考。

关 键 词：小学美术 课堂教学 陶艺 运用策略 

分 类 号：J[艺术]