创新高校多媒体教室管理运行模式的探讨  

作　　者：黄海华 潘金龙 

机构地区：[1]宜春幼儿师范高等专科学校,江西宜春336000 [2]高安市中医院,江西高安330800

出　　处：《辽宁青年》2023年第21期0221-0223,共3页

摘　　要：在现代教育技术日益融入教学实践的背景下,创新高校多媒体教室的管理运行模式不仅是技术上的革新,更是教育理念和管理思想的更新。多媒体教室不应仅仅作为传统教学的辅助工具,而应成为推动教学方式转型的重要平台。对于多媒体教室而言,创新不仅意味着更加智能化的硬件更新,更包括对教学内容、教师角色、学生互动方式等多方面的深刻变革。因此,高校需要建立一个更加开放、互动、协同的多媒体教室管理运行模式,让教室真正成为知识传播、智慧激发和创造力培育的沃土。本文重点探究创新高校多媒体教室管理运行模式的策略。

关 键 词：高校 多媒体教室管理 运行模式 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]