浅析幼儿冲突的影响因素及解决策略  

作　　者：王欣怡 

机构地区：[1]成都市成华区和雅幼儿园,四川成都610000

出　　处：《世界儿童》2024年第1期53-55,共3页

摘　　要：在新时代发展背景下,幼儿教育者应始终秉持以人为本的教育理念,将幼儿作为教育主体,不断探寻解决幼儿冲突的有效方法。受年龄的局限,幼儿的心理和行为表现不成熟,容易在与他人的相处过程中产生口角和矛盾。针对该情况,幼儿教师应该给予幼儿自己解决问题的契机,努力化解幼儿之间的矛盾。与此同时,教师应该努力维护幼儿尊严,保护幼儿自信,推动幼儿构建良好的同伴关系,从而促进幼儿身心健康发展。

关 键 词：幼儿教育 幼儿冲突 榜样教育 

分 类 号：G2[文化科学]