如何让培智生活数学课堂更有趣  

作　　者：马爱华 

机构地区：[1]湖北省利川市特殊教育学校,445400

出　　处：《炫动漫》2024年第6期209-211,共3页

摘　　要：本研究旨在探索有效方法,以增强培智学生在生活数学课堂上的学习兴趣和参与感。鉴于培智学生在学习过程中可能面临的特殊挑战,本文认为生活数学教育应更加注重实用性和趣味性,以促进学生的全面发展。通过提出了一系列创新教学策略,包括游戏化学习、多媒体教学资源利用,以及基于项目的学习方法,旨在使生活数学课程更加生动、互动和切合学生实际。

关 键 词：培智学生 生活数学 教学策略 游戏化学习 多媒体教学 

分 类 号：J[艺术]