德育在小学课堂教学中的运用与探究  

作　　者：李娇娟 

机构地区：[1]西安电子科技大学附属小学,陕西西安710000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0066-0069,共4页

摘　　要：本文探讨了德育在小学课堂教学中的运用与重要性。通过分析当前小学德育现状,提出了加强德育教学的途径和方法,包括重视家庭德育、学校德育、德育与其他学科的有机融合等。同时,本文强调了创设良好德育环境、发挥德育评价激励作用、加强德育师资队伍建设以及构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络等策略的重要性。这些措施旨在提高小学生的道德素质,促进他们的全面发展。本文的研究对于推动小学德育工作的深入开展具有一定的理论指导意义和实践参考价值。

关 键 词：小学课堂 德育 方法 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]